Maternelles
• Écouter une histoire, la lecture d’un album, une comptine, une chanson.
• Écouter de manière active et collaborative dans le respect des règles de discussion.
• Se déplacer dans l’espace en suivant des consignes orales.
Degré inférieur
• S’informer en écoutant des personnes ressources (Dame Nature, la Police...).
• Écouter des histoires, découvrir des albums de lecture pour se distraire.
• Écouter des consignes pour réaliser des tâches d’apprentissage et de découverte.
Degré moyen
• Écouter de manière participative un enfant de la classe dans le cadre d’un projet artistique.
• Écouter un documentaire scientifique lors du festival « Nature Namur ».
• Ecouter des intervenants extérieurs (guides-nature, de musées, Cap Horizon...) pour répondre à nos interrogations.
Degré supérieur
• Mettre en commun des stratégies d’apprentissage et les argumenter dans toutes les disciplines.
• Savoir-écouter pour exploiter un texte narratif, appliquer des consignes, analyser et développer une argumentation.
• Comprendre et croiser des informations relatives à l’actualité locale, nationale, mondiale.